Kim Hyun-chjik (1894-1926) ialah bapa kepada "presiden kekal" Kim Il Sung, datuk kepada Chen Il dan datuk kepada pemimpin semasa Republik Rakyat Demokratik Korea, Kim Jong-un. Dibesarkan dalam keluarga miskin patriot Korea, dia menjadi pemimpin dan pengilham gerakan pembebasan negara.
Biografi
Kim Hyun-jik ialah pemimpin cemerlang gerakan pembebasan negara anti-Jepun Korea. Dia adalah anak sulung Kim Po Hyun dan Ri Po Ik, patriot yang bersemangat. Dilahirkan di Mangyongdae, Namri, Kofiong, Taedong County, South Pyongan Province (kini Mangyongdong-dong, Mangyongdae County, Pyongyang).
Dia dibesarkan dengan didikan patriotik daripada ibu bapanya dan berada di bawah pengaruh revolusioner mereka.
Aktivis Sekolah
Semasa belajar di Sungsil High School di Pyongyang, Kim Hyunjik menganjurkan mogok pelajar.
Selepas menamatkan pengajian di Sekolah Sungsil, beliau mengambil bahagian secara aktif dalam gerakan pembebasan negara menentang penceroboh Jepun. Pada tahun yang sama dia ditangkap dan dipenjarakan selama tiga tahun. Selepas dibebaskan diadiam-diam pergi ke Manchuria untuk terus menyertai gerakan anti-Jepun.
Aktiviti aktif
Pada musim panas 1912, Kim Henjik meninggalkan rumah ke Wilayah Pyongan Utara untuk memimpin belia dan pelajar. Dia melawat Sekolah Osan di Jeonju, Shinsong dan Sekolah Posin di Seongchon.
Beliau juga pergi ke kawasan di wilayah utara dan selatan Pyongan dan Hwanghae, apatah lagi Pyongyang, mengumpulkan orang yang berfikiran sama dan menjalankan kempen maklumat anti-Jepun yang aktif di kalangan penduduk umum.
Selepas meninggalkan sekolah menengah pada pertengahan kursus, dia memulakan kerjaya sebagai seorang revolusioner. Sebagai seorang guru di Sekolah Sunhwa di Mangyongdae, beliau menjalankan aktiviti pendidikan patriotik berdasarkan idea Matlamat Tertinggi. Dia menumpukan dirinya untuk mengumpulkan orang yang berfikiran sama dan menyedarkan orang ramai di beberapa bahagian Korea, dan pergi sejauh Jiandao dan Shanghai di China untuk berhubung dengan pejuang kemerdekaan dan mengenali situasi gerakan kemerdekaan di sana.
Bekerja di sekolah
Pada pertengahan Mac 1916, Kim Hyunjik memindahkan pusat aktiviti revolusionernya ke Naedong, Tongsam, Prefektur Kangdong, Wilayah Pyongan Selatan (kini Ponkhwari). Dalam proses melaksanakan rancangannya yang bercita-cita tinggi untuk menempatkan gerakan pembebasan kebangsaan anti-Jepun, beliau mengajar di Sekolah Menshin di sana, mendidik generasi muda dan bersiap sedia untuk mewujudkan sebuah organisasi revolusioner bawah tanah.
Pada 23 Mac 1916, majlis perasmian besar Sekolah Mengsin telah berlangsung. Di atasnya, Kim Hyun-jik memberi ucapan,di mana beliau bercakap tentang keperluan untuk menyertai usaha demi mengembalikan negara. Untuk tujuan inilah kanak-kanak harus dihantar ke sekolah supaya mereka mendapat pendidikan yang melaluinya mereka mempelajari bahasa ibunda mereka, menjadi ahli masyarakat dan memupuk rasa cinta kepada negara mereka.
Dia menjadi seorang guru kerana percaya bahawa mendidik generasi muda adalah salah satu cara terpenting untuk merealisasikan idea Jiwon.
Sebagai seorang pendidik yang cemerlang, beliau amat percaya bahawa perjuangan untuk pembinaan semula negara, serta jatuh bangunnya, bergantung kepada pendidikan generasi muda.
Pergerakan Pembebasan Negara
Pada 23 Mac 1917, Kim Hyunjik mengasaskan Persatuan Kebangsaan Korea di Pyongyang. Memperluas aktivitinya, beliau mengasaskan pertubuhan akar umbi yang sah seperti Persatuan Sekolah dan Luar Bandar, dengan itu meletakkan asas yang kukuh untuk perjuangan anti-Jepun.
Ditahan oleh polis Jepun pada musim gugur 1917, dia dipenjarakan bersama 100 ahli Persatuan Kebangsaan Korea yang lain di Penjara Pyongyang, di mana dia mencari jalan untuk mengembangkan lagi perjuangan pembebasan negara anti-Jepun.
Selepas dibebaskan dari penjara pada musim luruh tahun 1918, dia berpindah ke Chungang di zon sempadan utara Korea, dan kemudian ke Linjiang, Badaogou di Daerah Changbai, Fusong, China, di mana dia bekerja bersungguh-sungguh untuk mencetuskan semangat baru. kebangkitan dalam gerakan pembebasan negara anti-Jepun.
Hasil usaha beliau, gerakan ini bertukar daripada nasionalis kepada proletariat, perjuangan bersenjata masihlebih kukuh, dan perpaduan pertubuhan gerakan kemerdekaan tercapai, yang berjuang secara berasingan di tempat yang berbeza.
Beliau meninggal dunia pada 5 Jun 1926 akibat penyeksaan oleh imperialis Jepun dan penyakit.
Konsep Jiwon
Jiwon ("jiwon") secara literal bermaksud "meluaskan ufuk" dan "bertujuan tinggi". Konsep ini berdasarkan idea:
- keperluan untuk menghadapi pencerobohan dan perhambaan, penindasan dan eksploitasi;
- cinta untuk negara dan rakyat anda; memulihkan kedaulatan dan kemerdekaan negara, bergantung kepada rakyatnya dan membina kekuatan;
- perjuangan generasi demi generasi untuk membina masyarakat harmoni baharu.
Jiwon dikaitkan dengan kemahuan yang kuat dan kepercayaan bahawa kemerdekaan/kemakmuran dan pembebasan negara adalah matlamat yang mulia, dan ini hanya boleh dicapai apabila seseorang berusaha sedaya upaya untuk melalui kesusahan dan ujian.
Jiwon mewakili keinginan untuk meletakkan negara dan bangsa di atas segalanya; pandangan revolusioner terhadap kehidupan, di mana kebahagiaan sejati ditemui dalam perjuangan untuk negara dan bangsa. Ia adalah idea yang mentakrifkan kehidupan sebagai layak hanya apabila ia ditumpukan kepada keadilan dan kebenaran sosial, dan bukan kepada kemajuan peribadi atau matlamat kerjaya. Visi revolusioner yang dipromosikan oleh Kim Hyun-jik adalah untuk meletakkan kepentingan kolektif masyarakat di atas kepentingan peribadi, tanpa teragak-agak untuk mengorbankan kepentingan mereka sendiri, kemewahan dankehidupan keluarga yang bahagia untuk pemulihan negara dan kemenangan revolusi.
Jiwon ialah idea yang tidak terhad kepada tempoh masa tertentu, tetapi sentiasa membimbing personaliti sepanjang kewujudannya. Ia adalah konsep sistematik yang meletakkan asas ideologi bagi idea Juche dan Songun.
Dalam sejarah Korea, Kim Hyun-jik, yang secara aktif mempromosikan idea revolusionernya, masih menduduki tempat yang penting.
