Orang ramai selalunya tidak dapat mencari galas mereka dan menamakan perkara harian yang mereka hadapi setiap hari. Kami, sebagai pengakap, "kaburkan mata mereka." Kita boleh bercakap tentang perkara yang tinggi, teknologi yang kompleks, tetapi kita tidak dapat mengatakan apakah fenomena cuaca. Sudah tentu, ini bukan penunjuk buta huruf. Sebaliknya, konsep-konsep ini sangat biasa dan semula jadi bahawa mereka tidak perlu, seperti yang kita nampak, untuk ditafsirkan. Sememangnya, mengapa memberikan definisi kepada apa yang sudah jelas, tanpa sebarang perkataan yang tidak jelas? Namun setiap daripada kita pernah mendengar cerita tentang cuaca di sekolah. Mungkin menjawab tanpa ragu-ragu soalan guru yang berkaitan. Tetapi kini semuanya telah pudar dari ingatan. Jom pulihkan ilmu agar tidak ditimpa masalah!
Apakah ini?
Mungkin soalan yang paling sukar. Fenomena cuaca adalah semua yang berlaku di toposfera, yang terbentuk di bawah pengaruh faktor iklim dan semula jadi. Mereka boleh berkala dan spontan. Semuanya bergantung pada keadaan. Fenomena cuaca terbentuk di bawah pengaruh putaran Bumi - setiap hari dan tahunan. huraikan merekadiperlukan secara berasingan. Untuk melengkapkan gambar, ia juga perlu memberikan beberapa contoh. Jadi, fenomena cuaca ialah hujan (semua), angin, pelangi dan cahaya utara. Anda boleh menyenaraikan lebih lanjut. Sekarang anda mungkin faham apa yang kami bincangkan. Ini adalah sesuatu yang secara langsung memberi kesan kepada semua organisma hidup di bumi, sesuatu yang pada akhirnya, perkembangan tumbuhan bergantung, dan oleh itu kewujudan dunia haiwan (bersama-sama dengan kita).
Hujan
Cerita tentang fenomena cuaca boleh bermula dengan titisan air yang jatuh di kepala kita dari semasa ke semasa. Proses ini tidak sepenuhnya bebas. Hakikatnya ialah air sentiasa bergerak. Ia berpindah dari satu keadaan pengagregatan ke keadaan yang lain. Dalam bentuk wap, kita melihatnya di langit (awan dan awan). Tetapi pada masa tertentu, ia berubah menjadi keadaan cair dan tumpah ke tanah sebagai hujan atau hujan lebat. Fenomena cuaca sedemikian pada musim panas (semasa panas) diperhatikan lebih kerap daripada musim sejuk. Hujan adalah berbeza: biasa, berlarutan, deras, "buta", jangka pendek, cendawan dan sebagainya. Dan ini bukan hanya julukan puitis. Istilah ini merujuk kepada ciri-ciri hujan. Sebagai contoh, berlarutan - kata sifat ini bermakna ia berterusan untuk masa yang lama tanpa henti. Hujan lebat mempunyai keamatan yang meningkat, untuk tempoh tertentu lebih banyak air yang jatuh berbanding semasa kerpasan lain. Kita semua suka hujan cendawan (buta). Ia menitis dengan latar belakang cahaya matahari. Awan tidak menutupi matahari. Hujan jangka pendek datang secara tiba-tiba dan berlalu dengan cepat. Selalunya, sukar untuk diramalkan lebih awal.
Salji
Adalah menjadi kebiasaan untuk mempertimbangkan fenomena cuaca dalam pasukan kanak-kanak daripada jenis pemendakan ini. Mereka gugur semasa musim sejuk. Air, yang berada dalam keadaan gas di lapisan tinggi atmosfera, memintas lapisan dengan suhu rendah, membeku. Ternyata kepingan salji bentuk geometri yang betul. Setiap daripada mereka adalah individu, unik. Tetapi mereka semua mempunyai enam sinar dengan jarum di hujungnya. Ini adalah molekul air beku. Salji sangat penting untuk flora dan fauna. Ia memainkan peranan sebagai "selimut hangat", meliputi bumi dan sistem akar di dalamnya dari sejuk. Haiwan kecil bersembunyi di dalamnya. Malah salji mencipta "rizab" air untuk mata air. Apabila bumi mula menjadi panas, tumbuh-tumbuhan bangun dan memerlukan kelembapan untuk berkembang. Salji cair memberikannya kepada mereka.
Angin
Pergerakan jisim udara yang berjalan selari dengan permukaan bumi membentuk fenomena cuaca ini. Menyebabkan perbezaan suhunya. Angin dikelaskan mengikut kelajuan, tempoh dan kuasa hentaman. Monsun bertiup selama beberapa bulan. Mereka disebabkan oleh perubahan suhu bermusim. Angin perdagangan adalah angin yang tidak pernah berhenti. Mereka kekal. Ia disebabkan oleh perbezaan suhu udara di latitud yang berbeza. Di samping itu, kekuatan dan arah angin dipengaruhi oleh geografi kawasan (gunung dan padang rumput, lautan). Udara tidak pernah statik. Ia sentiasa bergerak, menukar arah. Ini disebabkan oleh pengagihan tekanan atmosfera yang tidak sekata. Angin bertiup dari kawasan angin kencang ke arah zon angin rendah.
Gred
Ini adalah satu lagi jenis kerpasan. Ia tidak boleh dikelirukan dengan salji. Hujan batu - kepingan ais jatuh dari langit. Ia boleh pergi bukan sahaja pada hari yang sejuk. Jika salji diperoleh melalui pemejalan air yang melalui lapisan udara dengan suhu rendah, maka hujan batu terbentuk di bahagian atas, di awan. Zarah ais itu sendiri boleh mempunyai saiz yang berbeza - dari beberapa milimeter hingga satu sentimeter atau lebih. Kerpasan ais yang luar biasa sering digambarkan oleh mereka yang menyiasat fenomena cuaca yang tidak normal. Pada musim panas, hujan batu boleh menyebabkan banyak kerosakan kepada perusahaan pertanian. Bebola ais membahayakan tumbuhan, dan boleh memusnahkan tanaman sepenuhnya. Oleh itu, fenomena cuaca dan cuaca sangat penting bagi petani. Perkhidmatan khas terlibat dalam penyediaan ramalan untuk mengelakkan kesan negatif pemendakan atau angin. Orang ramai telah belajar menangani awan kumulus di mana hujan batu dilahirkan. Peluru khas dilepaskan ke arah mereka, menyebabkan mereka menghujani ais yang berbahaya.
Kabus
Fenomena ini diwakili oleh titisan air kecil atau zarah ais yang berkumpul berhampiran permukaan bumi. Kabus mempunyai ketumpatan yang berbeza. Kadang-kadang ia sangat mengurangkan jarak penglihatan, yang berbahaya untuk pemandu dan penumpang. Ia terbentuk kerana sentuhan aliran udara yang mempunyai suhu yang berbeza. Pada masa yang sama, kelembapan atmosfera membentuk zarah kabus. Selalunya ia diperhatikan berhampiran badan air, di mana terdapat penyejatan yang mencukupi. Tetapi walaupun di tempat dengan kelembapan rendah ia boleh terbentuk. Ini dijelaskanAktiviti manusia. Apabila bahan api terbakar, wap air terpeluwap, yang boleh menyebabkan kabus.
Hoarfrost
Jenis kerpasan lain. Ia terbentuk apabila variasi suhu diurnal cukup tinggi. Iaitu, ia hangat pada siang hari, dan kelembapan menyejat dengan cepat. Dan pada waktu malam suhu jatuh, kemudian air mengendap dalam titisan di tanah dan tumbuh-tumbuhan, dan mereka, pada gilirannya, membeku. Selalunya, fros menutupi objek dengan kekonduksian terma yang rendah. Kita boleh memerhatikannya pada rumput, kayu, tanah. Angin menghalang pembentukan fros. Ia hanya meniup udara lembap. Terdapat kes-kes yang sangat menarik bagi jenis kerpasan ini. Mereka memanggilnya bunga fros. Ini adalah pengumpulan hablur ais pelbagai bentuk yang meliputi kawasan permukaan tertentu. Ia benar-benar kelihatan seperti bunga dan tumbuhan.
Pelangi
Anda tidak boleh melepasi fenomena ini apabila mengkaji fenomena cuaca. Pada musim panas, pelangi sering muncul selepas atau semasa hujan. Cahaya matahari dibiaskan melalui titisan, seperti kanta. Ternyata apa yang dipanggil oleh ahli fizik sebagai fenomena gangguan. Cahaya putih dibentuk oleh 7 warna (spektrum). Tetapi ini tidak bermakna sama sekali bahawa segala-galanya akan dapat dilihat oleh mata manusia sekaligus. Pelangi muncul kepada penonton dalam bentuk rocker pelbagai warna, yang hujungnya cenderung ke tanah (tetapi jangan sentuhnya). Ia hanya muncul apabila matahari bersinar dan hujan turun pada masa yang sama. Anda juga boleh melihatnya di air pancut atau air terjun. Pelangi ialah fenomena yang sangat cantik dan mengagumkan.
Notasiperistiwa cuaca
Memandangkan perubahan dalam keadaan atmosfera adalah penting bagi ramai orang, perkhidmatan khas terlibat dalam kajian, ramalan dan pemberitahuan penduduk tentang penemuan mereka. Hari ini anda boleh melihat maklumat sedemikian tentang pelbagai sumber khusus, dalam akhbar dan majalah. Untuk menyatukan data, penetapan fenomena cuaca dicipta. Mereka boleh difahami oleh orang yang bercakap dan berfikir dalam mana-mana bahasa. Sebagai contoh, melihat kepingan salji, sesiapa sahaja akan memahami apa yang diharapkan. Hujan ditunjukkan oleh titisan, angin ditunjukkan oleh anak panah, di sebelahnya penunjuk khas (kelajuan dan arah) ditulis. Pelangi dalam ramalan khas digambarkan sebagai lengkung melengkung pendek, hujan batu - sebagai segi tiga. Adalah menjadi kebiasaan untuk menarik ribut petir dalam bentuk kilat, yang sering mengiringinya. Terdapat tanda-tanda khas yang lain.
Cara mengajar kanak-kanak tentang fenomena alam
Ibu bapa sering menghadapi masalah ini. Sukar bagi mereka untuk meletakkan perkara biasa ke dalam bentuk leksikal. Mungkin masuk akal untuk mula membuat rancangan. Anda boleh bercakap tentang fenomena cuaca secara ringkas atau terperinci. Adalah dinasihatkan untuk menjalankan beberapa "pelajaran" supaya kanak-kanak mengingati bahan tersebut. Lebih-lebih lagi, dalam kehidupan dia akan bertemu dengannya secara berterusan. Topik: "Fenomena cuaca" sangat menarik untuk kanak-kanak, terutamanya jika maklumat diberikan bersama dengan contoh. Nah, jika anda menunjukkan kepada mereka "dalam keadaan semula jadi", tetapi tidak, jadi sekurang-kurangnya sediakan gambar. Hakikatnya adalah lebih mudah untuk melihat bahan yang agak kompleks ini. Ya, jangan terkejut. Ini jelas kepada kita orang dewasa, tetapi kanak-kanak perlumasih banyak yang perlu dipelajari. Topik: "Acara cuaca" untuk kanak-kanak kecil masih agak rumit. Di sini, sebagai contoh, apa yang hendak dikatakan tentang pelangi? Kanak-kanak di tadika belum belajar fizik, mereka tidak tahu apa-apa tentang cahaya. Anda boleh menjalankan eksperimen dengan piramid dan cuba menerangkan dengan perkataan mudah apa yang berlaku. Dan lebih baik, sudah tentu, untuk melihat apa-apa fenomena dengan mata anda sendiri. Nasib baik, kini tidak ada kekurangan bahan video yang mengandungi maklumat tersebut. Ia mesti digunakan.
Pelan am
Adalah perlu untuk bercakap tentang fenomena cuaca secara harmoni dan konsisten. Hakikatnya mereka semua saling berkaitan, kadangkala dilahirkan atas sebab yang sama. Agar kanak-kanak memahami apa yang berikut dari apa, seseorang mesti mematuhi logik. Adalah disyorkan untuk bermula dengan angin. Di belakang mereka, pertimbangkan pemendakan - daripada mudah kepada kompleks. Jika kanak-kanak itu memahami bagaimana hujan dibuat, maka dia juga akan menguasai sumber hujan batu dengan salji. Lebih sukar ialah penampilan kabus dan fros. Ia mungkin perlu untuk hanya menunjukkan kewujudan mereka, tanpa pergi ke asal-usul. Ia boleh dipertimbangkan kemudian, apabila kanak-kanak telah mempelajari pengetahuan asas yang diperlukan.
Sorotan
Agar perhatian kanak-kanak tidak hilang (seperti kabus itu), adalah perlu untuk "mencairkan" cerita dengan fakta sedemikian yang akan membantu mereka menumpukan perhatian, membangkitkan minat. Dalam kes ini, ini mungkin tanda-tanda fenomena cuaca. Ini adalah sejenis peralihan daripada teori "membosankan" kepada amalan. Jika anda bercakap tentang hujan, maka anda dapat melihat bahawa awan atau awan akan menjadi petanda penampilannya. Sudah tentu, ini adalah sejenis helah, tetapi fakta ini penting untuk memahami prosesnya. Di samping itu, kanak-kanak akan berminat dengan tanda-tanda rakyat yang wujud untuk hampir mana-mana fenomena. Dengan hujan - burung layang-layang terbang rendah, angin menimbulkan debu dalam lajur. Tetapi matahari terbenam burgundy menunjukkan bahawa taufan sedang berlaku. Akan mengambil banyak. Jika anda mengiringi cerita tentang fenomena cuaca dengan contoh sedemikian, maka tidak akan ada masalah dengan hafalan. Anda juga disyorkan untuk mengulangi bahan apabila terdapat perubahan cuaca.
