Mungkin salah satu soalan falsafah yang paling penting dalam sejarah semua umat manusia, yang pasti setiap daripada kita bertanya - "apakah erti kehidupan." Tiada siapa yang boleh memberikan jawapan yang tepat kepadanya, dan ini tidak diajar di sekolah. Tetapi kadangkala anda ingin mengetahui dengan tepat untuk apa kita hidup dan apa yang perlu kita lakukan.
Biasanya, orang mula bertanya pada diri sendiri sejak zaman remaja. Kanak-kanak tidak berminat dengan soalan sebegitu. Bagi mereka, perkara utama ialah mengetahui di mana ibu dan ayah, rumah, mainan kegemaran. Ibu bapa boleh menjawab semua soalan sedemikian dan tiada masalah.
Tetapi apabila anda semakin dewasa, pelbagai topik timbul di kepala anda semakin kerap, yang sering difikirkan sendiri oleh seseorang. Kepada persoalan apa itu kehidupan, setiap orang akan menjawab dengan cara mereka sendiri. Dan setiap orang mesti membuat keputusan sendiri dengan soalan sedemikian, kerana pada masa hadapan kedudukan mereka sendiri, dan matlamat yang ditetapkan, dan cara untuk mencapainya, iaitu, jalan hidup, akan bergantung pada ini.
Hidup adalah…
Setuju bahawa agak sukar untuk menjawab dengan jelas. Anda boleh mengatakannya dengan cara yang berbezadaripada pelbagai jawatan. Seseorang akan mengambil soalan ini secara literal dan menjawab bahawa ini adalah kewujudan fisiologi seseorang atau haiwan. Ahli fizik bermaksud konsep "hidup" pergerakan fizikal jirim dari satu bentuk kewujudan ke bentuk yang lain.
Ini semua adalah pendapat yang betul, tetapi selalunya, apabila bertanya tentang apa itu kehidupan, lawan bicara ingin mengetahui kedudukan kehidupan responden. Maksudnya, adalah perlu untuk memberikan bukan definisi saintifik, tetapi pemahaman falsafah tentang isu itu. Dan di sini intipati pemikiran manusia telah pun terungkap.
Dan sepanjang hayat, jawapan kepada soalan “apa itu kehidupan” mungkin berbeza untuk orang yang sama. Ini disebabkan oleh fakta bahawa setiap tahun mana-mana daripada kita berkembang, mempelajari sesuatu, menjadi lebih bijak.
Seseorang boleh mengesan trend utama dalam memahami makna kehidupan manusia dalam konteks kumpulan umur yang berbeza. Pertimbangkan mereka tanpa menunjukkan ciri berangka, kerana setiap orang membesar dengan cara mereka sendiri:
- Zaman kanak-kanak, remaja.
- Umur peralihan, menjadi dewasa.
- Pengumpulan pengalaman hidup.
- Penuaan fizikal, memperoleh kebijaksanaan.
Haid pertama: zaman kanak-kanak, remaja
Seperti yang dinyatakan di atas, jawapan kepada persoalan apakah itu kehidupan, pada usia ini sangat sukar untuk diberikan. Dalam tempoh ini, semuanya datang kepada fakta bahawa kanak-kanak itu adalah span yang menyerap semua maklumat di sekeliling. Ia mungkin berbeza dan, oleh itu, akan mempunyai pengaruh yang berbeza pada pembentukannya pada masa hadapan.
Sebarang persoalan falsafah tentang makna makhluk tidak timbul pada usia yang begitu muda. Perkara utama ialah ibu dan ayah menjadi sihat, melindungi, "keamanan kepada dunia." Semakin muda kanak-kanak itu, semakin berterus terang, emosinya semakin benar.
Peringkat kedua
Tempoh seterusnya ialah apabila semalam seorang lelaki kecil, dan hari ini seorang remaja yang menceritakan segala-galanya, mula bertanya banyak soalan, melebih-lebihkan kebaikan dan kejahatan.
Dari zaman kanak-kanak, dari kartun, cerita dongeng, daripada ibu bapa atau guru, semua orang mendengar tentang perkara yang boleh dilakukan dan apa yang dilarang, apa yang benar dan salah. Tetapi selama kira-kira 14-17 tahun, semua perkara ini telah difikirkan semula secara tidak sengaja oleh setiap personaliti yang baru muncul.
Dan sudah pun persoalan “apa itu kehidupan manusia” nampaknya tidak begitu jauh. Ya, setiap remaja memikirkannya sepanjang masa. Pada peringkat ini, sokongan yang betul daripada orang tua - ibu bapa, saudara mara dan rakan-rakan adalah sangat penting.
Mengetahui dunia melalui penafian
Pertama sekali, terdapat tanda-tanda seseorang itu berfikir bukan sahaja tentang dirinya, tetapi juga tentang masyarakat di mana dia hidup. Pada asasnya, remaja mencari erti kehidupan dengan belajar dengan baik, mendapat pekerjaan bergaji besar yang bukan sahaja membawa wang, tetapi juga kesenangan, membina keluarga, menjaga orang tersayang.
Seseorang belajar untuk tidak menerima sepenuhnya semua fakta sebagai kebenaran, tetapi cuba mempersoalkan segala-galanya untuk mencari buktinya.
Apa yang salah dengan pemahaman iniapakah hakikat kehidupan? langsung tiada. Sudah tentu, terdapat sejumlah kenaifan dan kepercayaan terhadap kebaikan sejagat, tetapi di manakah pada usia itu tanpanya?
Remaja yang telah dalam apa-apa cara kurang bernasib baik dalam penjagaan, penjagaan atau sesuatu yang lain, mungkin mula menunjukkan nota mementingkan diri sendiri. Seseorang mula percaya bahawa perkara utama dalam hidup adalah untuk berjaya dalam apa jua cara, perkara utama bukanlah menjadi yang paling lapar, dan lain-lain. Sudah tentu, orang seperti itu tersilap, tetapi kesalahan untuk pemikiran sedemikian boleh dilakukan dengan teliti kepada ibu bapa yang tidak dapat membesarkan kanak-kanak memerlukan kualiti seorang yang baik hati dan bersimpati.
Peringkat Pengalaman
Ia boleh dikaitkan dengan tempoh kehidupan apabila seseorang telah menjadi dewasa dan bertanggungjawab sepenuhnya atas semua tindakannya.
Menjelang usia ini, semua orang sudah boleh mengatakan sendiri apa sebenarnya hakikat kehidupan manusia. Jawapan kepada persoalan ini terletak pada jalan hidup yang telah dilalui oleh seseorang. Pada asasnya, pada masa ini, orang mula berusaha untuk membina keluarga, mencapai kejayaan material.
Lelaki sering beranggapan bahawa erti kehidupan mereka datang kepada pepatah “bina rumah, besarkan anak, tanam pokok”. Iaitu, cipta keluarga anda sendiri, selamat dari segi kewangan dan berikan kesinambungan kepada keluarga anda. Wanita pada usia ini bersedia untuk menumpukan sepenuhnya kehidupan mereka kepada perapian dan kanak-kanak.
Selain itu, apabila dewasa, orang sudah mempunyai sejumlah pengetahuan dan pengalaman di belakang bahu mereka, mereka berkongsi dengan orang tersayang. Tetapi keinginan untuk belajar sesuatu yang baru, untuk berusaha ke tahap yang baru masih belum hilang. Ramai mula mencapai anjakan serius ke hadapan dalam kerjaya mereka.tangga.
Peringkat keempat
Peringkat akhir, apabila seseorang memikirkan semula hidupnya, tugasan yang ditetapkan, matlamat yang dicapai - ini adalah tempoh tamat kerjaya bekerja, persaraan. Ini berlaku pada umur yang berbeza untuk orang yang berbeza, tetapi anda boleh menumpukan pada umur 50-55 tahun ke atas.
Menjelang tempoh ini, anak-anak sudah membesar, kekayaan telah terkumpul. Apa yang perlu dilakukan seterusnya? Memandangkan buruh fizikal pada usia ini sukar untuk mencapai hasil yang sama seperti pada masa muda, orang lebih suka memberi lebih perhatian kepada buruh mental.
Menganalisis kehidupannya, pelbagai situasi, seseorang dapat menentukan dengan tepat sendiri apa itu kehidupan dan apa itu kematian. Setelah mencapai segala-galanya atau cuba melakukan segala yang mungkin, seseorang yang sudah lanjut usia terutamanya berfikir tentang mewariskan kebijaksanaannya kepada anak dan cucu. Dia kurang memikirkan dirinya dan lebih risau tentang keluarganya.
Kematian tidak lagi dianggap sebagai sesuatu yang mengerikan dan jauh, tetapi sebagai peringkat biasa yang menamatkan kehidupan, kedamaian. Seseorang mahu melakukan semua yang belum dilakukan, tetapi benar-benar mahu melakukannya.
Anda perlu belajar untuk hidup dengan betul
Adalah sangat penting untuk belajar daripada orang sedemikian, untuk mengamalkan pengalaman hidup mereka. Lagipun, mereka boleh mengatakan dengan tepat apa yang mempunyai tempat dalam hidup, dan apa yang tidak patut dilakukan. Dan semakin muda usia lawan bicara, semakin sukar baginya untuk memahami mereka, tetapi anda harus sentiasa mendengar, kerana selepas bertahun-tahun semua orang akan dapat mengesahkan semua yang dikatakan oleh mentor senior berdasarkan pengalaman mereka sendiri.
Kemanusiaan hidup dalam kitaran, dan pepatah bahawa semua yang baru adalah yang lama yang dilupakan adalah benar. Orang tua tidak mendengar tentang segala-galanya di radio, tetapi merasakannya dari pengalaman peribadi, menyentuh segala-galanya dengan tangan mereka sendiri dan merasainya. Keadaan inilah yang menjadikan pengetahuan mereka tidak ternilai. Makna utama kehidupan, seperti yang dipercayai oleh orang zaman ini, adalah untuk mendidik generasi baharu, bertukar maklumat dan memindahkan pengalaman.
Perkataan akhir
Apakah intipati dan erti kehidupan, setiap orang memutuskan sendiri. Pendapat mengenai perkara ini boleh berubah berkali-kali pada peringkat kehidupan yang berbeza. Ini disebabkan pengumpulan pengalaman hidup secara beransur-ansur.
Selalunya semua pendapat tertumpu kepada mencipta, melindungi keluarga, beramal, menolong orang. Seseorang ingin membantu semua manusia, yang lain ingin menjadi terkenal. Setiap orang mempunyai tujuan hidup mereka sendiri.
Apakah makna hidup anda? Luangkan masa anda dengan jawapan, fikir, tuliskan pada sekeping kertas dan letakkan kertas itu dalam kotak. Selepas 10 tahun, cari risalah ini dan bandingkan pendapat anda.
