Negara pasca industri: konsep, peranan pengetahuan, istilah berkaitan

Isi kandungan:

Negara pasca industri: konsep, peranan pengetahuan, istilah berkaitan
Negara pasca industri: konsep, peranan pengetahuan, istilah berkaitan

Video: Negara pasca industri: konsep, peranan pengetahuan, istilah berkaitan

Video: Negara pasca industri: konsep, peranan pengetahuan, istilah berkaitan
Video: Apa Itu Revolusi Industri 4.0? 2024, Mungkin
Anonim

Masyarakat moden sedang mengalami proses penyahindustrian. Ini bermakna negara paling maju di dunia sedang mengurangkan kapasiti pengeluaran mereka. Negara pasca perindustrian menerima pendapatan daripada sektor perkhidmatan. Kumpulan ini termasuk negeri di mana pengeluaran bahan telah memberi laluan kepada penghasilan pengetahuan baru sebagai sumber pembangunan. Ini ialah negara pasca perindustrian, senarai yang merangkumi kebanyakan negara EU, AS, Kanada, New Zealand, Australia, Israel dan beberapa negara lain. Senarai ini berkembang setiap tahun.

negara pasca perindustrian
negara pasca perindustrian

Tanda-tanda negara pasca-industri

Istilah ini pertama kali digunakan oleh ahli sosiologi Perancis Alain Touraine. Konsep "negara pasca industri" berkait rapat dengan masyarakat maklumat dan ekonomi pengetahuan. Semua konsep ini sering digunakan bukan sahaja dalam penyelidikan saintifik, tetapi juga dalam artikel akhbar. Maksud mereka kelihatan agak kabur. Walau bagaimanapun, semua negara pasca industri disatukan oleh yang berikuttanda:

  • Ekonomi mereka telah melalui tempoh peralihan dan beralih daripada mengeluarkan barangan kepada menyediakan perkhidmatan.
  • Ilmu menjadi satu bentuk modal yang mempunyai nilai.
  • Pertumbuhan ekonomi terutamanya disebabkan oleh penghasilan idea baharu.
  • Disebabkan proses globalisasi dan automasi, nilai dan kepentingan pekerja kolar biru untuk ekonomi semakin berkurangan, keperluan untuk pekerja profesional (saintis, pengaturcara, pereka bentuk) semakin meningkat.
  • Cabang pengetahuan dan teknologi baharu sedang dicipta dan diperkenalkan. Contohnya, ekonomi tingkah laku, seni bina maklumat, sibernetik, teori permainan.
kanada amerika
kanada amerika

Asal usul konsep

Buat pertama kali Touraine menggunakan istilah "negara pasca industri" dalam artikelnya. Walau bagaimanapun, ia telah dipopularkan oleh Daniel Bell. Pada tahun 1974, bukunya "The Coming of the Post-Industrial Society" menyaksikan cahaya mata. Istilah ini juga digunakan secara meluas oleh ahli falsafah sosial Ivan Illich dalam artikel "Instruments of Idleness". Ia kadang-kadang muncul dalam teks "kiri" pada pertengahan 1960-an. Makna istilah itu telah berkembang sejak penubuhannya. Hari ini, ia digunakan secara meluas bukan sahaja dalam kalangan saintifik, tetapi juga dalam media, serta dalam kehidupan seharian.

Peranan pengetahuan

Ciri utama masyarakat pasca industri yang menjadi milik Kanada, Amerika (terutamanya Kanada dan Amerika Syarikat) ialah kemunculan jenis modal baharu. Ilmu menjadi nilai utama, ia mempunyai nilai tersendiri. Daniel Bell menulis mengenainya. Dia percaya bahawa yang barumasyarakat jenis pasca industri akan membawa kepada peningkatan guna tenaga dalam sektor tertiari dan kuaternari. Mereka akan membawa pendapatan utama kepada negara. Industri tradisional, sebaliknya, akan berhenti memainkan peranan utama. Asas pertumbuhan ekonomi di negara pasca industri adalah pengetahuan baru. Bell menulis bahawa kelaziman sektor tertiari dan kuaternari akan membawa kepada perubahan dalam pendidikan. Dalam masyarakat pasca industri, peranan universiti dan institut penyelidikan semakin berkembang. Kemunculan teknologi dan cabang ilmu baharu membawa kepada hakikat bahawa pembelajaran menjadi satu proses yang berlangsung sepanjang hayat. Asas masyarakat baru adalah profesional muda yang mengambil bahagian secara aktif dalam kehidupan politik negara dan mengambil berat tentang alam sekitar. Alan Banks dan Jim Foster membuat hipotesis dalam kajian mereka bahawa ini akan membawa kepada pengurangan kemiskinan. Paul Romer juga meneroka pengetahuan sebagai aset yang berharga. Beliau percaya bahawa pengumpulannya akan membawa kepada peningkatan pertumbuhan ekonomi.

tanda-tanda negara pasca perindustrian
tanda-tanda negara pasca perindustrian

Kreativiti sebagai ciri asas

Negara pasca industri, termasuk Kanada, Amerika, kebanyakan negara EU, Australia, New Zealand, Israel, mula membangunkan industri baharu. Oleh itu, terdapat dorongan baru untuk kreativiti. Pendidikan bukan lagi sekadar menghafal fakta yang sudah siap, tetapi sesuatu yang lebih. Ia membantu golongan muda untuk mengekspresikan diri mereka. Mereka yang boleh mencipta sesuatu yang baru menjadi berjaya. Dalam masyarakat pasca industri, maklumat menjadi kuasa utama, dan teknologi hanyaalat. Oleh itu, kreativiti muncul di hadapan, di mana pengetahuan baru dicipta. Untuk menjadi berjaya dalam masyarakat pasca industri, adalah perlu untuk dapat memproses sejumlah besar maklumat dan membuat kesimpulan berdasarkannya. Bagi sektor ekonomi primer dan sekunder, ia juga sedang dimodenkan mengikut kehendak masa. Teknologi baharu menjadikan pertanian dan industri lebih produktif, membolehkan lebih sedikit orang bekerja di kawasan ini.

senarai negara pasca perindustrian
senarai negara pasca perindustrian

Kritikan

Ramai penyelidik pada mulanya menentang pengenalan istilah ini. Mereka bercakap tentang bagaimana masyarakat baru harus mempunyai nama. Dahulu asasnya ialah pertanian, kemudian industri. Ini adalah bagaimana istilah "masyarakat maklumat" dan "ekonomi pengetahuan" muncul. Ivan Illich menganjurkan konsep "tidak aktif". Beliau percaya bahawa istilah ini paling jelas menggambarkan proses dalam masyarakat pasca industri. Selain itu, ramai saintis menyatakan bahawa industri masih kekal sebagai industri utama, kerana pengetahuan hanya memodenkan pengeluaran bahan.

jenis masyarakat pasca industri
jenis masyarakat pasca industri

Istilah berkaitan

Konsep sinonim digunakan secara meluas bersama-sama dengan konsep negara pasca industri. Antaranya ialah pasca-Fordisme, masyarakat pascamoden, ekonomi ilmu, revolusi maklumat, "moden cair". Istilah ini serupa dalam banyak cara, dan perbezaannya terletak pada nuansa atau skop. Oleh itu, setiap konsep patut dipisahkanbelajar.

Disyorkan: