Kaedah saintifik umum sebagai komponen pengetahuan tentang dunia sekeliling

Kaedah saintifik umum sebagai komponen pengetahuan tentang dunia sekeliling
Kaedah saintifik umum sebagai komponen pengetahuan tentang dunia sekeliling

Video: Kaedah saintifik umum sebagai komponen pengetahuan tentang dunia sekeliling

Video: Kaedah saintifik umum sebagai komponen pengetahuan tentang dunia sekeliling
Video: 🌌 Ilmu 'Fisika' Itu Sebenarnya Apa Sih? #BelajardiRumah 2024, Mungkin
Anonim
Kaedah saintifik am
Kaedah saintifik am

Pengetahuan saintifik secara tradisinya dibahagikan kepada beberapa kumpulan bergantung pada keluasan aplikasi: ini termasuk kaedah saintifik peribadi, am dan umum saintifik. Mari pertimbangkan setiap satu daripadanya dengan lebih terperinci.

Secara sejarah, hanya terdapat dua kaedah umum: metafizik dan dialektik. Selain itu, yang pertama mula digantikan secara beransur-ansur oleh yang kedua, bermula sekitar pertengahan abad ke-19.

Kaedah saintifik am asas mempunyai pelbagai aplikasi, yang merupakan antara disiplin. Oleh kerana kepelbagaian ini, ia digunakan dalam pelbagai bidang sfera saintifik kehidupan manusia.

Kaedah saintifik persendirian pula ialah kumpulan khas yang merangkumi penyelidikan untuk objek atau fenomena tertentu. Namun begitu, ia mengandungi ciri kedua-dua cara belajar dan mengetahui dunia di sekeliling kita, yang dianggap lebih awal.

Seterusnya, setiap kategori yang dibentangkan mempunyai klasifikasi tersendiri. Contohnya, kaedah saintifik am termasuk teori dan empirikal, serta tahap kognisi bercampur.

Kaedah pengetahuan pada peringkat teori ialahkajian tentang komponen logik atau rasional fenomena tersebut. Ini akan membantu untuk mengenal pasti sambungan dan corak antara objek dan, sebagai tambahan, untuk menentukan aspek yang paling penting dan penting bagi setiap daripada mereka. Akibatnya, hasil penyelidikan tersebut adalah undang-undang, teori, aksiom dan hipotesis.

Kaedah saintifik am asas
Kaedah saintifik am asas

Sebaliknya, kaedah saintifik umum yang berkaitan dengan tahap pengetahuan empirikal ialah kajian yang digunakan secara langsung pada objek sebenar yang boleh dirasakan oleh seseorang dengan bantuan deria. Data yang diperoleh dikumpul dan kemudian melalui proses sistematisasi primer. Hasilnya ialah carta, graf dan jadual.

Memandangkan tahap empirikal dan teori saling berkait rapat, kaedah saintifik umum boleh diletakkan dalam kumpulan yang berasingan, yang dalam satu situasi atau yang lain boleh dikaitkan dengan kedua-dua yang pertama dan kedua. Permodelan boleh dirujuk kepada kumpulan ini sebagai contoh. Ia membolehkan anda mencipta semula realiti psikologi yang membolehkan anda menentukan tingkah laku objek dalam situasi tertentu (pengaruh kenangan dan cerita yang berwarna emosi terhadap perubahan dalam mood dan keadaan subjek).

Mari kita lihat dengan lebih dekat beberapa kaedah saintifik umum yang paling biasa.

Kaedah biasa termasuk
Kaedah biasa termasuk

Pemerhatian

Kajian sistematik deria-visual yang disasarkan terhadap objek dan fenomena untuk memperoleh kemahiran dan pengetahuan saintifik tentang dunia luar. Ia dicirikan oleh tiga ciri:1. keteraturan; 2. tumpuan; 3. aktiviti. Tanpa ciri-ciri di atas, pemerhatian menjadi renungan pasif.

Penerangan empirikal

Merakam dan membetulkan maklumat tentang proses, objek dan fenomena yang diperoleh dalam proses pemerhatian, menggunakan pelbagai cara bahasa buatan dan semula jadi. Walau bagaimanapun, keperluan tertentu dikenakan ke atas kaedah kognisi ini, contohnya, objektiviti, kesempurnaan maklumat dan kandungan saintifiknya.

Eksperimen

Ini adalah bentuk pemerhatian yang lebih kompleks kerana ia melibatkan penyertaan yang bertujuan dan aktif. Dalam erti kata lain, ini ialah perubahan terarah dalam satu pembolehubah dan pemerhatian menyeluruh tentang pengaruhnya pada komponen lain objek, fenomena atau proses.

Disyorkan: